Работа выполнена в Российской государственной академии физической культуры

Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Ю.Б. Калашников

Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор А.Д. Мовшович кандидат педагогических наук, профессор З.М. Хусяйнов

Ведущая организация — Московская государственная академия физической культуры

Защита состоялась «20» мая 2003 г. в 17 часов на заседании диссертационного совета К.311.003.01 при Российской государственной академии физической культуры по адресу: 105122, Москва Сиреневый бульвар д.4.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Российской государственной академии физической культуры

2003 г.

Ученый секретарь диссертационного совета

И.В. Чеборатева

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ

Актуальность диссертационной работы определяется необходимо­стью совершенствования нового олимпийского вида спорта — тхэквондо. Основная научно-методическая и учебная литература по тхэквондо посвящена базовой технике, исследованию соревновательной деятельности специалисты по тхэквондо еще не уделяют достаточного внимания. На необходимость выявления объемов, результативности и базового состава техники и тактики ведения боя в соревновательных спаррингах для определения существующих тенденций и учета их в оптимизации и совершенствовании учебно-тренировочного процесса указывается в работах Д.А. Тышлера (1981), В.М. Игуменова (1992) и Е.В. Калмыкова (1996). В теории и практике тхэквондо перечисленные выше вопросы не нашли своего научно-методического обоснования. Поэтому существует научная проблема определения объемов и состава подготавливающих действий, ударов, серий ударов, комбинаций ударов, и манер ведения боя в соревновательном спарринге квалифицированных тхэквондистов.

Настоящая работа посвящена решению проблемы определения технико-тактических характеристик соревновательной деятельности квалифицированных тхэквондистов и методике обучения технико-тактическому анализу студентов, специализирующихся в тхэквондо.

Объектом исследования является соревновательная деятельность тхэквондистов высшей квалификации версии ВТФ на ответственных соревнованиях и учебно-педагогический процесс подготовки студентов ИФК, специализирующихся в тхэквондо.

Предметом исследования являются подготавливающие действия, удары, серии ударов, комбинации ударов, боевые взаимодействия, манеры ведения боя в тхэквондо и методика обучения технико-тактическому анализу.

Гипотеза исследования. Предполагается, что проведение технико-тактического анализа должно базироваться на основе разделены приемов нападения и маневрирования с выделением типичных стартовых ситуаций, что позволит: получить представление об объемах применения и ре­зультативности ударов, серий ударов, комбинаций ударов проводимых из типичных стартовых ситуаций с выделением доминирующих компонентов манер ведения боя, характеризующих конфликтное взаимодействие бойцов.

Цель работы. Определить общую технико—тактическую характери­стику соревновательного спарринга в тхэквондо, а также апробировать содержание и методику технико—тактического анализа ведения боя спорт­сменами высшей квалификации при обучении студентов ИФК, специали­зирующихся в тхэквондо.